Buku Siswa Matematika SD Kelas I Kurikulum Merdeka Belajar

Buku Siswa Matematika SD Kelas I Kurikulum Merdeka Belajar

paket-wisatabromo.com- Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat telah menerbitkan Buku Siswa Matematika SD Kelas I Kurikulum Merdeka Belajar pada tahun 2020.

Buku Siswa Matematika SD Kelas I Kurikulum Merdeka Belajar ini disusun untuk mendukung semangat merdeka belajar. Buku ini merupakanCetakan Kedua, 2021 ISBN 978-602-244-533-3 (no.jil.lengkap) ISBN 978-602-244-534-0 (jil.1)

Penulis Buku Siswa Matematika SD Kelas I ini adalah Tim Gakko Tosho yang cukup berpengalaman dalam penulisan buku. Khususnya untuk buku pelajaran anak-anak sekolah dasar.
Buku Matematika ini diharapkan mampu menjadi salah satu bahan ajar untuk mendukung pembelajaran pada satuan pendidikan di Indonesia.
Penggunaan buku ini diterapkan masih secara terbatas pertama kali di sekolah-sekolah penggerak di Indonesia. Seperti sudah diketahui bahwa sekolah penggerak sudah dimulai pada tahunpelajaran 2021/2022.
Hal ini seperti dinyatakan dalam buku tersebut yaitu Pada tahun 2021, kurikulum dan buku akan diimplementasikan secara terbatas di Sekolah Penggerak. Hal ini sesuai dengan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1177 Tahun 2020 tentang Program Sekolah Penggerak.
Penerbitan buku ini merupakan kerja nyata Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi dalam menjalankan tugasnya berkaitan dengan kebijakan teknis, pelaksanaan, pemantauan, evaluasi, dan pelaporan pelaksanaan pengembangan kurikulum serta pengembangan, pembinaan, dan pengawasan sistem perbukuan.
Perlu diketahui bahwa kebijakan pengembangan kurikulum ini tertuang dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 958/P/2020 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah.

Sekolah Penggerak

Kompetisi abad ke-21 bagaimanapun akan membawa peserta didik ke arena kompetisi global sehingga peserta didik perlu mengembangkan identitasnya sebagai warga dunia.
Program sekolah penggerak adalah program untuk mendorong proses transformasi satuan pendidikan agar dapat meningkatkan capaian hasil belajar peserta didik secara holistik baik dari aspek kompetensi kognitif (Literasi dan Numerasi) maupun non-kognitif (karakter) untuk mewujudkan profil Pelajar Pancasila.
Tentunya umpan balik dari guru dan siswa, orang tua, dan masyarakat di Sekolah Penggerak sangat dibutuhkan untuk penyempurnaan kurikulum dan buku teks pelajaran.

Pendekatan Buku Sekolah Penggerak

Berikut ini adalah pendekatan penulisan Buku Siswa dan Buku Guru kelas 1 jenjang SMP MTs.

1. Memotivasi dan menumbuhkan minat membaca peserta didik kelas 1.

Setiap bab pada Buku Siswa kelas 1 diawali dengan cerita bergambar dengan tokoh manusia dan binatang.
Setiap teks dilengkapi dengan ilustrasi dan gambar yang menarik, serta dapat menumbuhkan daya kritis peserta didik.

2. Memperkenalkan topik yang mencerminkan pengalaman keseharian peserta didik kelas 1.

Setiap bacaan pada Buku Siswa mengangkat pengalaman peserta didik kelas 1, mulai dari bermain aman, berteman, menjaga kesehatan, hingga mengenal keragaman di lingkungan sekitar. Bacaan ini dapat memantik diskusi dengan para peserta didik kelas 1 tentang pengalaman mereka.

3. Membantu guru mengajar sesuai kemampuan peserta didik.

Setiap bab pada Buku Guru dilengkapi dengan inspirasi kegiatan pendampingan untuk peserta didik yang membutuhkan bantuan khusus dan kegiatan pengayaan untuk mengembangkan potensi peserta didik yang lebih mahir.
Kegiatan pendampingan dan pengayaan ini dapat dilakukan secara individu atau dalam kelompok kecil.

4. Membantu guru menerapkan strategi literasi awal dengan lebih baik.

Setiap bab pada Buku Guru dilengkapi dengan saran untuk menerapkan strategi mengeksplorasi tanggapan peserta didik kelas 1 terhadap bacaan serta strategi untuk memodelkan proses berpikir ketika menggambarkan gagasannya terhadap suatu topik.

5. Membantu guru memahami Capaian Pembelajaran dan menurunkannya dalam tujuan pembelajaran yang mudah dicapai dan dievaluasi.

Buku Siswa Matematika SD Kelas I Kurikulum Merdeka Belajar

Secara garis besar isi buku tersebut antara lain berikut ini.

Bilangan

1. Bilangan sampai 10

2. Menguraikan dan Menyusun Bilangan

3. Bilangan untuk Menunjukkan Urutan

4. Penjumlahan (1)

5. Pengurangan (1)

6.Bilangan yang lebih dari 10

Bentuk-Bentuk Bangun Ruang

Bentuk-Bentuk Bangun (1)
Pengukuran

Waktu

Data

Mengeksplorasi Banyak Benda

Ulasan

Bilangan Besar

Penjumlahan (2)

Pengurangan (2)

Penjumlahan dan Pengurangan?

Bentuk-Bentuk Bangun (2)

Membandingkan Ukuran

Ulasan

Rangkuman Kelas 1

1. Berapa banyak semuanya?

2. Isilah setiap dengan suatu

➊ 17 puluhan dan 6 satuan menjadi […]

➋ 59 terdiri dari puluhan dan satuan […]

➌ 70 terdiri dari puluhan […]

➍ 9 berada di tempat ratusan dan 6 berada di tempat satuan akan menjadi […]

➊ bilangan1 kurangnya dari 100 adalah  [… ]

➏ 1 lebihnya dari 119 adalah […]

3. Lingkari bilangan yang lebih besar.

a. 94     78

b. 62     56

c. 100   99

4. Isilah setiap [  ] dengan suatu bilangan

a. […]  88  90  […]  94   96  [ …]  100

b. 35  […]  45  50   […]  60  […]   70

5. Ada 83 stiker. Dia menempelkan 10 stiker pada setiap halaman.

a. Berapa banyak halaman yang dapat ditempeli  10 stiker pada setiap halamannya?

b. Berapa banyak stiker yang tersisa?

6. Hubungkan titik-titik dari bilangan 50 sampai 100.

7. Susunlah benang-benang ini berdasarkan urutan panjangnya

8. Susunlah potongan untuk membuat bangun di samping!Berapa banyak potongan yang kamu gunakan?

10. Ayo menghitung.

a. 1＋6 2＋2 5＋0 0＋8

b. 3＋7 7＋4 8＋9 4＋9

c. 8＋5 9＋5 4＋8 6＋5

d. 8 − 1  9 − 7 6 − 6 5 − 0

e. 10 − 8   11 − 3     12 − 4    14 − 9

f. 13 − 8   16 − 9     14 − 5    17 − 8

g. 20＋70   17＋2      6 ＋32     3＋40

h. 70 − 30  65 − 2     47 − 7    90 − 90

11. Buatlah sebuah cerita matematika untuk setiap kalimat matematika berikut.

➊ 8＋4

➋ 12 − 7

12. Dian memakan 7 kue dan adiknya memakan 6 kue. Berapa banyak semua kue yang dimakan?

13. Mula-mula ada 12 orang di dalam bus. Lalu 6 orang turun dan 3 orang naik di halte bus. Berapa banyak orang yang ada di dalam bus sekarang?

Buku Siswa Matematika SD Kelas I Kurikulum Merdeka Belajar selengkapnya Unduh

Baca:

• Buku Siswa Bahasa Inggris SD Kelas I Kurikulum Merdeka Belajar
• Buku Siswa Bahasa Indonesia SD Kelas I Kurikulum Merdeka Belajar

Demikianlah informasi mengenai Buku Siswa Matematika SD Kelas I Kurikulum Merdeka Belajar. Semoga bermanfaat.