Contoh Simpulan Isi Teks Eksposisi Bertema Pendidikan yang Tepat

Contoh Simpulan Isi Teks Eksposisi Bertema Pendidikan yang Tepat

paket-wisatabromo.com-Salah satu kemampuan yang harus kamu miliki berkaitan dengan jenis teks eksposisi adalah membuat simpulan isi teks. Sebelumnya, kamu sudah bisa mengidentifikasi teks eksposisi. Nah, pada Kesempatan kali ini kamu akan belajar mengenai contoh simpulan isi teks eksposisi.

Agar kamu dapat membuat Contoh simpulan isi teks eksposisi, kamu harus tahu bagaimana cara membuat simpulan. Selain penyajian contoh simpulan isi teks eksposisi, pada  artikel ini akan dibahas juga mengenai cara membuat simpulan isi teks eksposisi.

Contoh simpulan isi teks eksposisi yang disajikan di sini bertema pendidikan. Materi ini cocok buat kamu yang masih duduk di SMP MTs kelas 8. Oleh karena itu, kamu baca dengan cermat ya supaya bisa.

Contoh Simpulan Isi Teks Eksposisi Bertema Pendidikan yang Tepat

Cara Menyimpulkan Isi Teks Eksposisi

Bagaimana caramu membuat simpulan isi teks eksposisi? Hal utama yang harus kamu lakukan adalah dengan mengidentifikasi informasi penting dalam teks eksposisi. Untuk itu, kamu harus membaca teks dengan intensif dan seksama.

Informasi penting itu dapat kamu tentukan dari setiap paragraf. Kemudian, kamu simpulkan berdasarkan informasi penting setiap paragraf tersebut.

Agar lebih jelas, kamu baca contoh simpulan isi teks eskposisi berikut ini.

Contoh Simpulan Isi Teks Eksposisi

UN dan Kemajuan Dunia Pendidikan

Dampak Ujian nasional (UN) terhadap kemajuan dunia pendidikan tampaknya masih dipertanyakan oleh banyak pihak. Alasannya, UN hanya mengukur aspek pengetahuan dengan bentuk soal pilihan ganda. Padahal, hakikat pembelajaran mestinya mampu membawa siswa pada sikap kritis, kreatif, dan selalu ingin tahu. Bisa jadi, anak yang cerdas sejak kelas 1 tidak lulus gara-gara ketika ujian nasional terpeleset.

Kesibukan siswa menghafal dan terampil mengerjakan soal, jelas akan berpengaruh terhadap gaya mengajar seorang guru. Siswa akan semakin jauh dari lingkungan yang merupakan modal awal untuk dibentuk menjadi pengetahuan melalui pengalaman belajar. Guru pun tidak berusaha secara sungguh-sungguh untuk memberdayakan para murid agar benar-benar menjadi sosok generasi masa depan yang kritis. Para guru lebih banyak mengajak para siswa untuk belajar menghafal agar mendapatkan nilai UN yang tinggi.

Jika UN dengan model hafalan semacam ini dilakukan secara terus menerus, dunia pendidikan kita akan sulit melahirkan generasi masa depan yang kritis dan kreatif. Sejak di bangku sekolah, mereka telah diperlakukan seperti robot penghafal yang kehilangan daya nalar dan daya berpikir. Mereka hanya patuh pada komando dan tidak pernah memiliki kesempatan untuk berpikir kritis dan kreatif.

Jika dunia pendidikan kita tidak mengalami kemajuan, tentu akan berdampak buruk terhadap kemajuan bangsa. Mereka yang kini tengah menimba ilmu di bangku sekolah itulah yang kelak akan menjadi pemimpin masa depan negeri ini. Hal ini penting diperhatikan secaraserius agar negeri kita tidak akan kehilangan generasi yang kuat dan tangguh.

UN memang bertujuan baik untuk melakukan pemetaan mutu pendidikan secara nasional. Namun, jika sistem yang digunakan kurang tepat akan sulit untuk dijadikan sebagai sarana pemetaan mutu pendidikan, apalagi setiap kali UN berlangsung masih saja terjadi kebocoran kunci jawaban yang mencederai nilai kejujuran. Masalah ini benar-benar harus mendapatkan perhatian serius dari para pengambil kebijakan karena UN ikut menjadi penentu kemajuan dunia pendidikan kita.

Data kalimat utama dalam teks eksposisi di atas, yaitu sebagai berikut.

a. Paragraf 1 : Dampak Ujian nasional (UN) terhadap kemajuan dunia pendidikan tampaknya masih dipertanyakan oleh banyak pihak.

b. Paragraf 2 : Kesibukan siswa menghafal dan terampil mengerjakan soal, jelas akan berpengaruh terhadap gaya mengajar seorang guru.

c.Paragraf 3: Jika UN dengan model hafalan semacam ini dilakukan secara terus menerus, dunia pendidikan kita akan sulit melahirkan generasi masa depan yang kritis dan kreatif

d. Paragraf 4: Jika dunia pendidikan kita tidak mengalami kemajuan, tentu akan berdampak buruk terhadap kemajuan bangsa.

e. Paragraf 5: Masalah ini benar-benar harus mendapatkan perhatian serius dari para pengambil kebijakan karena UN ikut menjadi penentu kemajuan dunia pendidikan kita.

Coba kamu ringkas data kalimat utama setiap paragraf pada teks eksposisi tersebut. Kemudian, kamu rangkai menjadi kalimat ringkas disertai pendapatmu.

Simpulannya adalah Ujian Nasional (UN) belum berdampak positif terhadap kemajuan dunia pendidikan karena siswa menghafal tidak akan menjadikan kritis dan kreatif sehingga dunia pendidikan tidak mengalami kemajuan. Oleh karena itu, para pengambil kebijakan harus memperhatikan hal ini secara serius.

Baca:

Demikianlah contoh simpulan isi teks eksposisi bertema pendidikan yang tepat semoga bermanfaat.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *