Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional pada Satuan Pendidikan Unduh Di Sini
paket-wisatabromo.com- Setiap satuan pendidikan tent saja memerlukan panduan pengembangan Kurikulum Operasional. Hal ini seiring dengan adanya implementasi Kurikulum Merdeka yang dimulai pada tahun 2021.
Dalam penyusunan Kurikulum satuan pendidikan, panduan pengembangan Kurikulum Operasional sangat diperlukan. Sebagai kurikulum operasional, kurikulum satuan pendidikan harus mengikuti prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka.
Prinsip Pengembangan Kurikulum Operasional
Dalam penyusunannya, satuan pendidikan memperhatikan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum operasional.
Prinsip pengembangan ini bertujuan untuk membantu proses berpikir dalam menyusun kurikulum operasional di satuan pendidikan dan menjadi dasar merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi kurikulum.
Satuan pendidikan diberikan kebebasan dalam pengembangan dengan menyesuaikan tujuan utama dari kurikulum operasional sekolah, sejauh komponen dasarnya tercakup di dalamnya.
Khusus untuk sekolah menengah kejuruan (SMK), kurikulum operasional adalah kurikulum implementatif yang menjabarkan kurikulum inti bidang dan program kompetensi ke dalam bentuk konsentrasi serta potensi internal sekolah dan dunia kerja.
Kurikulum operasional di satuan pendidikan memuat seluruh rencana proses belajar yang diselenggarakan di satuan pendidikan, sebagai pedoman seluruh penyelenggaraan pembelajaran.
Untuk menjadikannya bermakna, kurikulum operasional satuan pendidikan dikembangkan sesuai dengan konteks dan kebutuhan peserta didik dan satuan pendidikan.
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu (UU Sisdiknas/2003).
Pemerintah pusat menetapkan kerangka dasar dan struktur kurikulum yang menjadi acuan untuk pengembangan kurikulum operasional satuan pendidikan.
Komponen dalam kurikulum operasional ini disusun untuk membantu proses berpikir dan pengembangan pembelajaran di satuan pendidikan.
Dalam pengembangannya, dokumen ini juga merupakan hasil refleksi semua unsur pendidik di satuan pendidikan yang kemudian ditinjau secara berkala guna disesuaikan dengan dinamika perubahan dan kebutuhan peserta didik.
Berikut ini adalah prinsip pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan
1. Berpusat pada peserta didik, yaitu pembelajaran harus memenuhi keragaman potensi, kebutuhan perkembangan dan tahapan belajar, serta kepentingan peserta didik.
Profil Pelajar Pancasila selalu menjadi rujukan pada semua tahapan dalam penyusunan kurikulum operasional sekolah
2. Kontekstual, menunjukkan kekhasan dan sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan, konteks sosial budaya dan lingkungan, serta dunia kerja dan industri (khusus SMK), dan menunjukkan karakteristik atau kekhususan peserta didik berkebutuhan khusus (khusus SLB)
3. Esensial, yaitu memuat semua unsur informasi penting/utama yang dibutuhkan dan digunakan di satuan pendidikan. Bahasa yang digunakan lugas, ringkas, dan mudah dipahami
4. Akuntabel, dapat dipertanggungjawabkan karena berbasis data dan aktual
5. Melibatkan berbagai pemangku kepentingan.
Pengembangan kurikulum satuan pendidikan melibatkan komite satuan pendidikan dan berbagai pemangku kepentingan antara lain orang tua, organisasi, berbagai sentra, serta industri dan dunia kerja untuk SMK, di bawah koordinasi dan supervisi dinas Pendidikan atau kantor kementerian yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang agama sesuai dengan kewenangannya.
Komponen Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan
Komponen ini menjadi komponen utama yang ditinjau setiap 4-5 tahun
Untuk SMK, Karakteristik Satuan Pendidikan, Visi, dan Misi disusun untuk satuan pendidikan, sedangkan komponen Tujuan, Pengorganisasian pembelajaran, Rencana Pembelajaran, Pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional disusun untuk setiap program keahlian pada satu dokumen yang sama
Karakteristik satuan pendidikan
Dari analisis konteks, dirumuskan karakteristik sekolah yang menggambarkan keunikan sekolah dalam hal peserta didik, sosial, budaya, guru, dan tenaga kependidikan. Untuk SMK, karakteristik melingkupi satuan pendidikan dan program keahliannya.
Baca:
- RUU tentang Sistem Pendidikan Nasional Sisdiknas Tahun 2022 Perlu Diketahui
- Buku Saku Tanya Jawab Platform Merdeka Mengajar Silakan Unduh Di Sini
- Kepmendikbudristek Nomor 56 Tahun 2022 tentang Penerapan Kurikulum Merdeka Bisa Di-Unduh
- Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka Pada Pendidikan anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Menengah Unduh
Visi, misi, dan tujuan
Visi
a. menggambarkan bagaimana peserta didik menjadi subjek dalam tujuan jangka panjang sekolah dan nilai-nilai yang dituju
b. nilai-nilai yang mendasari penyelenggaraan pembelajaran agar peserta didik dapat mencapai Profil Pelajar Pancasila
Misi
a. misi menjawab bagaimana sekolah mencapai visi
b. Nilai-nilai yang penting untuk dipegang selama menjalankan misi
Tujuan
a. tujuan akhir dari kurikulum sekolah yang berdampak kepada peserta didik
b. tujuan menggambarkan tahapan-tahapan (milestone) penting dan selaras dengan misi
c. strategi sekolah untuk mencapai tujuan pendidikannya
d. Kompetensi/karakteristik yang menjadi kekhasan lulusan sekolah tersebut dan selaras dengan profil Pelajar Pancasila
Panduan Pengembangan Kurikulum Merdeka pada Satuan Pendidikan selengkapnya dapat diunduh pada link berikut ini.
Demikian informasi mengenai Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional pada Satuan Pendidikan. Semoga bermanfaat.