Sebutkan Struktur Teks Tanggapan Secara Urut!
paket-wisatabromo.com- Sebutkan struktur teks tanggapan secara urut!
Jawaban sebagai berikut: Struktur teks tanggapan secara urut antara lain: konteks, deskripsi, dan penilaian.
1. Konteks
Konteks adalah kondisi di mana suatu keadaan terjadi. Dapat juga diartikan konteks adalah paparan penyebutan objek yang ditanggapi.
Konteks itu dapat berupa lingkungan hidup, kondisi sosial, keragaman budaya, peristiwa, fenomena, ucapan dan perbuatan, atau tentang suatu karya orang lain.
Ada beberapa jenis konteks, antara lain:konteks fisik, dan sosio-psikiologis.
Konteks fisik meliputi ruangan, objek nyata, pemandangan, dan lain sebagainya.
Konteks menuruf faktor sosio-psikologis menyangkut faktor-faktor seperti status orang-orang yang terlibat dalam hubungan komunikasi, peran mereka, dan tingkat kesungguhannya.
Dimensi pemilihan waktu atau tempo suatu konteks meliputi hari dan rentetan peristiwa yang dirasakan terjadi sebelum peristiwa komunikasi
Mungkin pula konteks itu disertai dengan penjelasan tempat, waktu, dan keterangan-keterangan lainnya. Dengan demikian, unsur “konteks” merupakan jawaban dari pertanyaan-pertanyaan berikut:
a. Apa objek yang ditanggapi?
b. Di mana adanya?
c. Kapan terjadinya?
Contoh:
Krisis air sudah terasa oleh masyarakat Cekungan Bandung, seperti ketika memasuki musim kemarau.
Warga yang semula dapat memenuhi kebutuhan air bakunya dari sungai, kini sudah tak diharapkan lagi karena kualitas air yang semakin menurun.
Mata air pun hanya tinggalkan jejak yang terabadikan dalam toponimi, seperti nama-nama geografi Sekelola, Sekelimus, Sekebirus, dll.
Konteks yangterdapat dalam contoh di atas adalah berupa penyebutan nama peristiwa, yakni krisis air; dan tempat dan waktu terjadinya: di Cekungan Bandung Ketika musim kemarau.
2. Deskripsi
Deskripsi adalah gambaran keadaan objek atau proses berlangsungnya kegiatan itu secara terperinci.
Pengertian lain dari “Deskripsi” adalah satu kaidah upaya pengolahan data menjadi sesuatu yang dapat diutarakan secara jelas dan tepat dengan tujuan agar dapat dimengerti oleh orang yang tidak langsung mengalaminya sendiri.
Pada umumnya, bagian deskripsi dalam teks tanggapan ini berupa jawaban atas pertanyaan “bagaimana”.
Biasanya, pertanyaan “bagaimana” itu dijawab dengan penjelasan yang berupa proses terjadinya sesuatu.
Contoh:
Peran Citarum semakin terus berkurang karena penghancuran wilayah sungai yang dilakukan oleh manusia yang sangat memerlukan, bahkan sangat tergantung akan keberadaan sungai itu.
Kehancuran di sepanjang sungai ini, mulai dari hulu, tengah, dan hilir. Manusia yang menghancurkan, manusia pulalah yang menderita akibat kehancuran itu.
Kerusakan lingkungan dan penghancuran sungai oleh pencemaran adalah yang terberat.
Kehancuran di hulu Citarum karena system pertanian dengan tanaman jangka pendek yang sudah tidak mengindahkan lagi aturan negara dan aturan alam.
Ketika hujan tiba, air hujan langsung menggerus tanah-tanah pucuk, mengalir ke lembah-lembah, mengendap di dasar sungai dan di dasar bendungan.
Bagian tersebut mendeskripsikan proses berkurangnya peran Sungai Citarum; kehancuran sungai dan lingkungan di sekitar Citarum.
3. Penilaian
Dalam dunia penididikan sering disebut dengan istilah penilaian. Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik.
Kegiatan Penilaian memerlukan instrumen penilaian dan teknik penilaian. Penilaian tidak hanya difokuskan pada hasil belajar tetapi juga pada proses belajar.
Maksud Penilaian dalam teks tanggapan adalah pendapat tentang objek itu, baik secara positif ataupun negatif, dengan menyebutkan segi kelebihan ataupun kekurangannya.
Penilaian yang diberikan harus disertai alasan yang kuat. Mengapa sesuatu itu baik atau jelek, unggul atau lemah.
Khusus untuk penilaian yang bersifat kelemahan atau kekurangan suatu objek, sebaiknya diberi saran untuk perbaikan.
Contoh:
Mengembalikan Citarum kembali bersih, sesungguhnya merupakan perbuatan mulia yang mengandung nilai kemanusiaan.
Sambil menunggu keberhasilan usaha-usaha membersihkan Citarum tersebut, perlu ada usaha-usaha jangka pendek.
Sebagai percontohan dalam pengelolaan sungai dan upaya menjernihkan air sungai secara alami, sehingga dapat dipergunakan dengan aman untuk bersawah dan menanam ikan di kolam.
Apabila percontohan ini dinilai oleh masyarakat dapat menguntungkan secara ekonomi, maka masyarakat akan menirunya.
Menumbuhkan kesadaran otoritas negara dan masyarakat untuk menanam pohon alami di lahan-lahan negara yang sudah kritis, adalah masalah berat yang harus menjadi perhatian utama.
Pohon seringkali dianggap menjadi pengganggu dalam usaha pertanian sayur dilahan milik negara.
Bagian tersebut menjelaskan tentang cara mengembalikan fungsi Sungai Citarum sehingga kembali bersih.
Baca:
- Bagaimanakah Cara Mengidentifikasi Teks Tanggapan yang Tepat?
- Sebutkan Kaidah-Kaidah Kebahasaan dalam Teks Tanggapan!
Demikian jawaban atas soal Sebutkan struktur teks tanggapan secara urut! Semoga dapat membantu belajar.