Soal PTS Bahasa Indonesia SMP MTs Kelas 9 Smt.2 Kurikulum Darurat

Soal PTS Bahasa Indonesia SMP MTs Kelas 9 Smt.2 Kurikulum Darurat

paket-wisatabromo.com – Soal PTS bahasa Indonesia SMP MTs kelas 9 smt.2 kurikulum darurat ini merupakan bahan pendalaman materi tentang teks tanggapan dan teks cerita inspiratif mata pelajaran bahasa Indonesia.

Seperti diketahui bahwa pada saat ini, peserta didik masih belajar dari rumah akibat pandemi belum juga berakhir.

Peserta didik dapat melanjutkan belajar mandiri di rumah dengan mencermati Soal PTS bahasa Indonesia SMP MTs kelas 9 smt.2 kurikulum darurat ini untuk menghadapi PTS (Penilaian Tengah Semester).

Soal PTS bahasa Indonesia SMP MTs kelas 9 smt.2 kurikulum darurat ini akan dibagikan dalam kesempatan kali ini.

Soal PTS bahasa Indonesia SMP MTs kelas 9 smt.2 kurikulum darurat ini disajikan dalam bentuk soal pilihan ganda dengan jumlah 40 soal.

Pada umumnya kegiatan penilaian yang dilakukan selama pandemi adalah soal-soal yang berbentuk pilihan ganda.

Soal-soal tersebut pada umumnya disajikan dalam google form sehingga selesai mengerjakan soal, skor atau nilai langsung diketahui oleh peserta didik.

Soal PTS Bahasa Indonesia SMP MTs Kelas 9 Smt.2 Kurikulum Darurat

PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2

Mata Pelajaran   : Bahasa Indonesia

Kelas, Semester  : IX/2

Hari, Tanggal     : Senin, … Maret 2021

Tahun Pelajaran   : 2020/2021

 Berilah tanda silang (x) huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang paling tepat!

1. Cermati teks berikut!

Di Indonesia masih banyak ditemukan layanan yang terkesan tidak menyeluruh, peralatan kurang canggih, dan dokter-dokter yang terlihat tidak percaya diri. Padahal kalau ditilik secara keseluruhan, RS di Indonesia banyak yang memiliki layanan yang lebih bagus serta peralatan lebih lengkap dan tentu saja lebih murah karena lokasinya dekat.

Dilihat dari isinya, teks di atas termasuk jenis teks….

  1. ulasan
  2. tanggapan deskriptif
  3. tanggapan kritis
  4. eksposisi

2. Ketika mengkritik, yang tidak boleh kita lakukan adalah ….

  1. menunjukkan kekurangan karya seni
  2. menggunakan bahasa berkonotasi negatif
  3. menawarkan solusi
  4. bermaksud menjatuhkan nama baik

3. Struktur teks tanggapan kritis terdiri dari ….

  1. evaluasi – deskripsi teks – penegasan ulang
  2. orientasi – insiden – interpretasi – koda
  3. identifikasi – klasifikasi – deskripsi bagian
  4. orientasi – komplikasi – resolusi
4. Cermati kalimat-kalimat berikut!

1) Tim penyelamat tengah mencari sampai 500 orang yang hilang termasuk sekelompok     wisatawan Australia yang sedang berlayar dalam kapal wisata.

2) Jumlah kematian akibat tsunami yang dipicu gempa bumi hari Senin di Mentawai meningkat menjadi sekurangnya 113.

3) Hal itu disampaikan oleh Kepala Pusat Penanganan Krisis, Departemen Kesehatan,     Mujiharto hari Selasa(26/10).

4) Ia juga memperkirakan bahwa korban bisa lebih banyak lagi.

Susunan kalimat yang tepat agar menjadi struktur evaluasi yang baik adalah

  1. 1-2-3-4
  2. 2-3-4-1
  3. 3-2-1-4
  4. 2-4-3-1
5. Cermati teks berikut!

Di Indonesia masih banyak ditemukan layanan yang terkesan tidak menyeluruh, peralatan kurang canggih, dan dokter-dokter yang terlihat tidak percaya diri. Padahal kalau ditilik secara keseluruhan, RS di Indonesia banyak yang memiliki layanan yang lebih bagus serta peralatan lebih lengkap dan tentu saja lebih murah karena lokasinya dekat.

Teks tersebut termasuk teks tanggapan kritis bagian….

  1. evaluasi
  2. deskripsi teks
  3. penegasan ulang
  4. refleksi

6. Yang tidak termasuk struktur teks tanggapan kritis adalah…

  1. deskripsi teks
  2. evaluasi
  3. argumentasi
  4. penegasan ulang

7. Cermati teks berikut!

Menjamurnya televisi swasta berarti kita semakin mudah menikmati hiburan. Di sinilah kita mesti berhati-hati dalam memilih program yang pas untuk dinikmati. Hendaknya, orang tua juga memperhatikan anak-anaknya dalam memilih acara televisi dengan menjelaskan mana yang baik dan mana yang buruk untuk ditonton.

Tanggapan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah…

A. televisi swasta semakin menjamur dan mudah dinikmati.

B. orang tua harus mengarahkan anaknya dalam memilih acara televisi

C. acara televisi swasta bervariasi dan pas untuk dinikmati

D. orang tua harus berhati-hati

8. Yang bukan ciri-ciri teks tanggapan kritis adalah…

A. menghadirkan opini penulis secara universal

B. menggunakan proses penilaian yang objektif dan subjektif

C. terdapat pengalaman hidup seseorang

D. menunjukan fakta dan data kualitatif atau kuantitatif

9. Perhatikan data buku berikut!

Judul Buku           : Mawar Cintaku

Penulis                  : Adiffa

Penerbit                : PT Angkasa

Tahun                   : 2009

Keunggulan:

  1. Isi buku menarik
  2. Bahasa komunikatif

Kelemahan : Ilustrasi gambar kurang

Teks tanggapan santun yang tepat berdasarkan ilustrasi data buku tersebut adalah …

A. Buku ini isinya sangat bagus. Selain itu, bahasanya komunikatif. Hanya sayang, kertas yang digunakan terlalu tipis.

b. Buku ini isinya sangat menarik dan bahasanya komunikatif. Selain itu, dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku

C. Cover buku sangat menarik. Selain itu bahasanya bagus. Hanya sayang, kurang dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku.

D. Buku ini isinya sangat bagus. Selain itu, bahasanya komunikatif. Hanya sayang, kurang dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku.

 

10. Perhatikan data buku berikut!

Judul                  : Jangan Mau Jadi Pembolos

Penulis                : Edi Warsidi

Penerbit             : CV Alibaba, Manokwari

Tahun                 : 2010

Keunggulan       : Penampilannya lugas dan gaya bahasanya sehari-hari

Kelemahan         : Sampul buku kurang sesuai

Teks tanggapan santun yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah …

A. Buku Jangan Mau Jadi pembolos karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasa sehari-hari menambah daya tarik. Sayangnya sampul buku kurang sesuai.

B. Buku karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasanya yang sehari-hari menambah daya tarik. Sampul buku pun sesuai.

C. Buku karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasanya yang sehari-hari menambah daya tarik. Sayangnya sampul buku kurang sesuai dan membuat pembaca jenuh.

D. Buku Jangan Mau Jadi pembolos karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, kurang berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasa sehari-hari menambah daya tarik. Sayangnya sampul buku kurang sesuai.

11. Cermati teks berikut!

Melihat dari faktor yang sudah diuraikan tersebut, pertanyaan melihat gerhana matahari bisa menyebabkan kebutaan adalah mitos modern. Faktanya sinar matahari sangat berbahaya jika kita melihatnya secara langsung, baik ketika gerhana atau dalam kehidupan sehari-hari.

Teks tersebut termasuk teks tanggapan kritis bagian….

  1. penegasan ulang
  2. deskripsi teks
  3. argumentasi
  4. evaluasi

12. Cermati kalimat berikut!

Milea dan Dylan sama-sama memiliki perasaan yang kuat. Mereka harus berpisah karena keadaan yang tidak memungkinkan mereka untuk bersama.

Unsur kebahasaan yang digarisbawahi pada kalimat tersebut adalah konjungsi….

  1. penyebab
  2. temporal
  3. penerang
  4. kalimat saran
13. Cermati kalimat berikut!

Novel ini sangat cocok dibaca oleh para remaja. Novel ini mengandung banyak pelajaran-pelajaran yang bisa diambil oleh kita terutama masalah pergaulan. Para remaja masa kini sebaiknya membaca buku ini sebagai pedoman pergaulan.

Unsur kebahasaan yang digarisbawahi pada kalimat tersebut adalah konjungsi atau kalimat….

  1. penyebab
  2. temporal
  3. penerang
  4. saran

14. Pernyataan berikut yang tidak tepat dipergunakan untuk mengungkapkan kekurangan sebuah puisi dalam teks ulasan adalah …

A. Puisi kontemporer karangan Sutardji Calzoum Bachri memang memiliki gaya bahasa yang sangat khas. Kredo yang diangkat berkenaan dengan mantra-mantra sehingga cukup unik untuk dibaca.

B. Banyak puisi-puisi modern yang tidak lagi mementingkan aturan dalam penulisan. Namun, justru dengan terlepasnya aturan penulisan tersebut yang menyebabkan penulis masa kini tidak mengalami keterpenjaraan dalam menulis suatu karya

C. Puisi-puisi Chairil Anwar memang sarat akan makna. Namun, banyak sekali puisi-puisinya yang terlampau bebas gaya bahasanya yang terkesan sarkasme sehingga tidak semua puisinya dapat dikonsumsi anak-anak kecil.

D. Puisi angkatan kemerdekaan mengungkapkan makna nasionalis dan rasa cinta terhadap bangsa dan menentang masa penjajahan di masa lampau sehingga puisi-puisi zaman itu dianggap sangat berani.

15. Cermati kalimat berikut!

Novel yang disajikan dengan bahasa yang cantik ini mampu menyihir pembaca sehingga pembaca bisa ikut merasakan kebahagiaan, semangat keputusasaan, dan kesedihan.

Maksud kalimat tersebut adalah ….

A. novel tersebut terdapat banyak gaya bahasa dan mampu memengaruhi pembaca secara emosi mengikuti isi novel

B. novel tersebut bahasanya indah dan terdapat kata-kata yang mengandung sihir yang dapat membuat mereka menangis dan bahagia

C. novel tersebut bahasanya berbelit-belit karena penuh dengan majas yang digunakan oleh pengarang

D. novel tersebut mengandung kalimat-kalimat yang dapat menguras air mata para pembaca.

Soal PTS Bahasa Indonesia SMP MTs Kelas 9 Smt.2 Kurikulum Darurat dapat diunduh pada link di bawah ini.

Soal PTS Bahasa Indonesia SMP MTs Kelas 9 Smt.2 Kurikulum Darurat (unduh)

Baca: Soal Teks Cerita Inspiratif Bahasa Indonesia SMP MTs Kelas 9 Smt. 2

Demikian penyajian soal PTS bahasa Indonesia SMP MTs kelas 9 smt.2 kurikulum darurat. Semoga bermanfaat.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *