Soal-Soal Uji Kompetensi Jenis Teks Persuasi SMP MTS Kelas 8 Smt. 2

Soal-Soal Uji Kompetensi Jenis Teks Persuasi SMP MTS Kelas 8 Smt. 2

paket-wisatabromo.com-Selamat berjumpa lagi. Salam sehat selalu. Apa kabar? Bagaimana belajar bahasa Indonesia kamu? Lancarkah? Artikel yang diposting kali ini berkaitan dengan soal-soal uji kompetensi jenis teks persuasi SMP MTS kelas 8 smt. 2.

Soal-soal uji kompetensi jenis teks persuasi SMP MTS kelas 8 Smt. 2 ini khusus buat kamu yang masih duduk di kelas 8 semester 2 SMP MTs. Namun, kalian yang lainnya boleh juga koq mengenal soal-soal yang berkaitan dengan jenis teks ini.

Soal-soal uji kompetensi jenis teks persuasi SMP MTS kelas 8 Smt. 2 ini disusun dalam bentuk pilihan ganda dan uraian yang dapat difungsikan sebagai penilaian harian (PH). Ikuti ya. Semoga dapat menambah wawasan kamu.

Soal-Soal Uji Kompetensi Jenis Teks Persuasi SMP MTS Kelas 8 Smt. 2

Soal-soal uji kompetensi jenis teks persuasi SMP MTS kelas 8 Smt. 2 ini disusun berdasarkan kompetensi dasar pada kurikulum 2013. Mau tahu kompetensi dasarnya?

Berikut ini adalah kompetensi dasar yang berhubungan denganteks persuasi.

3.13 Mengidentifikasi jenis saran, ajakan, arahan dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan atau keragaman budaya) yang didengar dan dibaca.

3.14 Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa sara, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan atau keragaman budaya) dari berbagai sumber yang didengar atau dibaca.

4.13 Menyimpulkan isi, saran, ajakan, arahan pertimbangan tentang berbagai hal positif permasalahan aktual dari teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan atau keragaman budaya) yang didengar dan dibaca.

4.14. Menyajikan teks persuasi (saran, ajakan, arahan, dan pertimbangan) secara tulis dan lisan dengan memperhatikan struktur, kebahasaan, atau aspek lisan.

Nah, itulah kompetensi dasar yang menjadi acuan penyusunan soal uji kompetensi teks persuasi ini. Berikut ini adalah soal-soalnya.

Soal-Soal Uji Kompetensi Jenis Teks Persuasi SMP MTS Kelas 8 Smt. 2

I. Pilihlah salah satu jawaban yang peling tepat menurut pendapatmu!

Bacalah teks persuasi berikut ini untuk menjawab soal nomor 1 dan 2!

(1) Rokok merupakan teman akrab yang memberikan dampak negatif dan merugikan bagi pengisap atau pecandunya. (2) Akibat merokok, tubuh kita dirongrong sehingga tanpa kita sadari menjadi rentan terhadap penyakit dan terasa semakin cepat menua. (3) Disamping itu, kondisi perekonomian juga menjadi tidak seimbang, besar pasak daripada tiang. (4) Jumlah pengeluaran bertambah untuk membeli rokok yang seharusnya dapat ditabung untuk hari esok. (5). Oleh karena itu, kurangi dan berhentilah merokok agar hidup bisa lebih baik.

1. Jika dilihat dari struktur, bagian tesis (gagasan umum) terdapat pada kalimat….

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

2. Kalimat persuasif dalam paragraf tersebut ditunjukkan nomor….

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

3. Cermati kutipan teks persuasi rumpang berikut ini!

Sopan santun sudah menjadi bagian dari hidup kita, bahkan (1) … tuntunan dalam kehidupan bermasyarakat. Sopan santun diwujudkan dalam bentuk penampilan, tindakan, dan bertutur. Sejak zaman dahulu, nenek moyang kita sangat memperhatikan sopan santun, serta mengajarkan kepada anak dan cucu mereka agar selalu (2)… sopan santun terhadap sesama.

A. (1) menjadi dan (2) berlaku

B. (1) menjadi dan  (2) lakukan

C. (1) jadikan dan  (2) melakukan

D. (1) menjadikan dan (2) melakukan

4. Bacalah kutipan paragraf berikut ini!

Jadi, Saudara-Saudara sekalian, beribadahlah secara benar. Jauhilah perbuatan yang dilarang Tuhan. Berusahalah untuk tidak melakukan perbuatan dosa kepada Tuhan dan orang lain karena jika dilakukan, kita sendiri yang akan merugi dan akan mendapat balasan dari Tuhan. … Bukankah melakukan ibadah itu sebenarnya untuk mencegah seseorang melakukan perbuatan keji dan mungkar?

Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah ….

A. Marilah kita merenungkan perbuatan baik yang telah kita lakukan.

B. Marilah kita menjauhi perbuatan yang dilarang dan tidak terpuji.

C. Marilah kita saling membantu, menyayangi, dan menghormati.

D. Marilah kita rajin beribadah agar masa depan cerah.

5. Pahamilah paragraf berikut ini!

Salah satu dampak kemajuan iptek … pola konsumtif kehidupan manusia. Manusia cenderung memanjakan dirinya dengan berbagai produk. Kemasan dari produk-produk tersebut dapat menghasilkan sampah yang sangat banyak. Sampah terus bertambah setiap hari. Sampah tersebut akan terus menggunung. Akibatnya, sampah tersebut mengganggu pemandangan dan menimbulkan bau tidak sedap. Dari situlah sampah dapat menjadisumber penyakit bagi manusia.

Kata yang tepat utnuk melengkapi bagian rumpang di atas adalah…

A. merupakan

B. adalah

C. karena

D. akibat

6.  Pahami paragraf berikut ini!

Sebuah kamar yang baik dan sehat harus ditunjang dengan sistem sirkulasi udara yang baik pula. jangan sampai kamar tidak mempunyai akses dengan udara luar, misalnya dari halaman atau taman. Adanya akses secara langsung dengan kondisi di luar rumah akan terjadi pertukaran udara dan masuknya cahaya. Dengan demikian, kita dapat merasakan datangnya sinar matahari pagi dan udara pagi yang segar.

Kalimat persuasi yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah …

A. Buatlah penghuni rumah betah bermain, belajar, dan beristirahat nyaman dengan menciptakan suasana yang harmonis.

B. Memang, sebuah kamar yang sehat dengan sirkulasi udara dan pencahayaan yang baik sangat bermanfaat bagi kita.

C. Ciptakan kamar dengan sirkulasi udara dan pencahayaan yang cukup agar kesehatan kita lebih terjamin.

D. Tatalah tempat tidur dan tamanmu dengan memperhatikan sirkulasi dan pencahayaan yang cukup.

Bacalah paragraf persuasi perikut ini untuk menjawab soal nomor 7-8!

(1) Sumber energi yang digunakan terus-menerus akan terancam habis. (2) Minyak bumi yang ditambang dan diekspliotasi dikhawatirkan akan habis sehingga generasi masa mendatang tidak dapat menikmatinya dengan baik. (3) Sehubungan dengan kenyataan tersebut, kita hendaknya melakukan penghematan energi. (4) Salah satu hal yang dapat kita lakukan untuk menghemat energi adalah menggunakan lampu LED yang hemat energi.

7. kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor….

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

8. Kalimat yang tidak padu atau tidak mendukung kalimat utama pada teks tersebut adalah kalimat nomor ….

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

9. Bacalah teks persuasi berikut ini!

Pasien yang berobat dan dirawat inap di Rumah Sakit Kasih tidak dilayani dengan ramah. Dokter yang seharusnya rutin memeriksa kondisi pasien sering tidak datang tepat waktu. Para perawat yang merawat pasien juga kurang ramah. fasilitas dan peralatan yang dimiliki rumah sakit  tersebut tidak lengkap sehingga banyak pasien yang pindah ke rumah sakit lain untuk mendapatkan perawatan yang lebih baik. …

Kalimat saran yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …

A. Para dokter dan suster di Rumah Sakit Kasih perlu segera diganti.

B. Pasien yang akan masuk ke Rumah Sakit Kasih hendaknya berpikir dulu.

C. Rumah Sakit Kasih harus segera menambah fasilitas dan peralatan medis.

D. Rumah Sakit Kasih sebaiknya menambah fasilitas dan meningkatkan pelayanan.

10. Bacalah Kutipan teks berikut ini!

Teman-teman seperti yang telah saya uraikan sebelumnya, kenakalan remaja dapat diatasi dengan salah satu cara, yaitu menyalurkan kelebihan energi yang dimiliki remaja pada kegiatan yang positif.

Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah…

A. Oleh karena itu, marilah kita bekerja sama mencari jalan keluar untuk mewujudkan kegiatan yang positif agar dapat mengurangi dampak negatif kenakalan remaja.

B. Oleh karena itu, mari kita tuntut pihak sekolah agar membuka kegiatan ekstrakurikuler sebanyak-banyaknya demi menyalurkan hobi kita.

C. oleh sebab itu, diharapkan kepada orang dewasa untuk turut serta memberikan pandangan positif terhadap remaja-remaja seperti kita.

D. Oleh sebab itu, remaja dan kenakalannya tidak dapat tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan modern ini.

II. Kerjakan soal di bawah ini!

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 1 dan 2!

Banjir merupakan bencana yang begitu akrab dengan kehidupan masyarakat Indonesia. Bahkan, banjir seolah merupakan agenda tahunan yang sangat biasa terjadi. Baik dalam cara menyikapi dan menanggulangi banjir, masyarakat masih sangat terkesan biasa-biasa saja. Hal ini sebaiknya tidak boleh terjadi lagi. Kebiasaan membuang sampah di sungai dan di selokan menjadi penyebab utama terjadinya banjir. Kita harus mengubah kebiasaan hidup kita mulai dari hal kecil, seperti membuang sampah pada tempatnya, tidak membuang sampah di selokan atau sungai, membersihkan saluran pembuangan, dan lain-lain. marilah kita bersama-sama menjaga lingkungan hidup kita untuk lingkungan yang sehat dan menentramkan.

1. Apakah teks tersebut termasuk persuasi? Jelaskan alasanmu!

2. Identifikasikan bagian-bagian struktur dari teks persuasi tersebut!

3. Tuliskan teks persuasi dengan ilustrasi berikut ini!

Hal yang menjadi favorit para siswa ketika istirahat adalah membeli jajanan. Jajanan di sekolah cukup beragam, baik yang dijual di kantin maupun pedagang keliling.Namun, tidak semua jajanan tersebut baik untuk kesehatan. Untuk itu, saat jajan harus berhati-hati memilih makanan.

4. Tuliskan teks persuasi berdasarkan kerangka berikut ini!

Tema: Dampak Negatif Televisi

a. Perkembangan televisi sampai sekarang

b. Ragam tayangan televisi

c. dampak negatif televisi bagi anak

d. upaya pencegahan dampak negatif televisi

e. Ajakan untuk melihat tayangan televisi secara bijak.

Soal-soal uji kompetensi jenis teks persuasi SMP MTS kelas 8 smt. 2. (Unduh)

Baca:

• Soal-Soal Uji Kompetensi Jenis Teks Drama SMP MTS Kelas 8 Smt. 2
• Soal-Soal Uji Kompetensi Jenis Teks Ulasan SMP MTS Kelas 8 Smt. 2

Demikianlah soal-soal uji kompetensi jenis teks persuasi SMP MTS kelas 8 smt. 2. Semoga bermanfaat.