Modul Bahasa Indonesia SMP MTs Kelas 9 Penunjang PJJ

Modul Bahasa Indonesia SMP MTs Kelas 9 Penunjang PJJ

paket-wisatabromo.com – Sejak terjadinya Pandemi Covid-19, pada awal bulan Maret 2020 para pendidik mata pelajar harus menyelenggarakan pembelajaran jarak jauh (PJJ). salah satunya adalah modul bahasa Indonesia.

Agar PJJ ini dapat berjalan leboh optimal, pendidik khususnya guru bahasa Indonesia perlu menyusun modul bahasa Indonesia.

Modul yang disusun untuk kesempatan kali ini adalah modul bahasa Indonesia untuk SMP MTs Kelas 9.

Hal ini bertujuan agar para pendidik mata pelajaran bahasa Indonesia mampu meningkatkan partisipasi orang tua dalam  pembelajaran.

Hal ini merupakan saat yang tepat untuk menjalin kerjasama antara pendidik, peserta didik dan orang tua.

Tujuannya adalah agar pembelajaran dapat dilakukan di manapun mereka berada termasuk pada saat karantina mandiri.

Agar para pendidik melaksanakan pembelajaran secara optimal, salah satu upayanya adalah disusunnya Modul.

Modul bahasa Indonesia ini disusun untuk membantu para pendidik dan peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran dari rumah.

Selain itu, Modul ini berfungsi sebagai Penunjang bagi pendidik, orang tua, atau siapa pun yang mendampinging peserta didik belajar di dalam rumah.

Modul Bahasa Indonesia SMP MTs Kelas 9 Penunjang PJJ

Dengan Modul bahasa Indonesia berfungsi sebagai Penunjang pendidik dalam proses pembelajaran jarak jauh.

Selain itu, modul ini membantu para pendidik pengampu mata pelajaran bahasa Indonesia dalam merancang kegiatan pembelajaran jarak jauh.

Pada dasarnya, modul mata pelajaran bahasa Indonesia ini  bermanfaat juga untuk meningkatkan kecakapan literasi digital peserta didik.

Selain untuk menjaga agar pembelajaran tetap  terselenggara dalam masa wabah covid-19 ini.

Literasi merupakan kecakapan mendasar yang membekali peserta didik agar memiliki kemampuan memilih informasi.

Selain itu, peserta didik dapat menganalisis informasi dengan kritis serta menggunakannya untuk mengambil keputusan.

Kecakapan literasi dapat membangun kecakapan hidup dan meningkatkan ketahanan peserta didik dalam masa adaptassi baru ini.

Pada saat pembelajaran tidak dapat berjalan dengan normal, maka muatan literasi perlu diintegrasikan dalam PJJ. Salah satunya  adalah dengan menggunakan modul.

Modul ini merupakan penunjang pembelajaran jarak jauh. Hal ini memberikan inspirasi kepada para pendidik untuk merancang kegiatan literasi.

Tahapan Menyusun Modul

1. Memetakan kompetensi dasar yang esensial pada semua mata pelajaran.

2. Menurunkan kometensi dasar esensial lintas mata pelajaran dalam tujuan pembelajaran yang dapat dicapai dalam rentang waktu yang memungkinkan, misalnya perminggu.

3. Merancang materi pembelajaran dengan tema yang kontekstual dengan rutinitas kehidupan peserta didik.

4. Memilih media pembelajaran yang menarik, mudah didapat, dan kontekstual dengan pengalaman keseharian peserta didik.

5. Merancang langkah-langkah pembelajaran harian dengan tujuan yang dapat diukur oleh orang tua peserta didik.

Cara Menggunakan Modul

Modul ini dapat digunakan dalam kondisi belajar dengan fasilitas daring maupun luring.

Apabila pendidik memiliki fasilitas daring, pendidik dapat memperkaya wacana modul ini dengan bahan bacaan daring melalui tautan yang tersedia.

Namun, apabila peserta didik tidak memiliki akses fasilitas daring, maka:

1.Pendidik mendistribusikan modul peserta didik dan modul orang tua per minggu kepada orang tua sebelum pembelajaran dimulai.

Pendidik dapat mengundang orang tua ke sekolah untuk mengambil modul peserta didik dan modul orang tua peserta didik.

2. Saat mendistribusikan modul kepada peserta didik dan orang tua, pendidik menerima modul peserta didik yang berisi lembar kerja yang telah dikerjakan peserta didik di rumah pada minggu sebelumnya.

3. Pendidik memanfaatkan pertemuan dengan orang tua untuk membagi tips pembelajaran dan Penunjangan belajar di rumah.

Pendidik juga memberikan konsultasi terkait kendala dan permasalahan yang dihadapi peserta didik ketika belajar di rumah.

4. Memberikan contoh cara mendampingi peserta didik mempelajari modul peserta didik secara terintegrasi dengan kegiatan rutin peserta didikdan orang tua di rumah.

Misalnya kegiatan literasi dapat dilakukan dalam 3 sesi, 35 menit di pagi hari, 35 menit siang hari dan 35 menit malam hari.

5. Mengingatkan orang tua untuk terus mendampingi, mengawasi peserta didik dalam mengerjakan modul serta memberikan bantuan bilamana perlu.

6. Mengingatkan orang tua agar tidak memaksakan putra-putrinya untuk menuntaskan mengerjakan modul, seandainya putra-putrinya mengalami kesulitan dan orang tua tidak dapat membantu.

7. Memberikan penguatan dan peningkatan kapasitas orang tua untuk dapat mendampingi peserta didik belajar dengan cara baik, komunkatif, dan mudah dipahami.

8. Tetap memperhatikan kondisi kesejahteraan dan kemampuan orang tua.

Pendidik sebaiknya memetakan peserta didik berdasarkan kemampuan akademik dan latar belakang keluarga.

Kemudian merumuskan pendekatan dan strategi yang sesuai dengan kemampuan peserta didik.

Baca:

1. Modul Penunjang PJJ Bahasa Indonesia SMP MTs yang Tepat

2. Modul Pendamping PJJ Bahasa Indonesia SMP MTs Kelas 7

3. Modul Pendukung PJJ Bahasa Indonesia SMP MTs Kelas 8

Selanjutnya, Modul beberapa jenis teks bagi peserta didik SMP MTs Kelas 9 dapat diunduh pada link di bawah ini.

1. Modul Laporan Hasil Percobaan (unduh)

2. Modul Teks Pidato Persuasif (unduh)

3. Modul Teks Cerita Pendek (unduh)

4. Modul Struktur dan Kaidah Kebahasan Cerpen (unduh)

5. Modul Teks Tanggapan (unduh)

6. Modul Teks Cerita Inspiratif (unduh)

Demikian pembahasan mengenai modul bahasa Indonesia kelas 9 penunjang PJJ. Semoga Bermanfaat.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *