Bagaimanakah Cara Menyajikan Teks Berita secara Tertulis dan Lisan?
paket-wisatabromo.com-Bagaimanakah Cara Menyajikan Teks Berita secara Tertulis dan Lisan? Jawaban yang tepat tersaji berikut ini.
Bagaimanakah Cara Menyajikan Teks Berita secara Tertulis dan Lisan?
Cara Menyajikan Teks Berita secara Tertulis
1. Menentukan Inti Informasi
Informasi yang layak diangkat menjadi berita harus memenuhi syarat. syarat-syarat itu antara lain berikut ini.
a. Faktual, yaitu informasi harus berdasarkan fakta, bukan gosip atau isu-isu yang belum jelas kebenarannya.
b. Aktual, yaitu informasi bersifat baru dan hangat, bukan informasi lama yang sudah diketahui semua orang.
c. Fungsional, yaitu bermanfaat bagi masyarakat secara umum. Bentuknya dapat memotivasi dan memberi pengetahuan tentang apa yang terjadi di sekitar.
Berikut ini adalah contoh informasi yang layak untuk diangkat menjadi berita.
| Pelajar SMA menciptakan Robot |
2. Menyusun Kerangka Berita
Berikut ini adalah cara menyusun kerangka berita.
Kerangka berita dapat disusun dengan menentukan ADIKSIMBA (apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana).
Untuk keperluan tersebut, kita harus mengumpulkan informasi yang dibutuhkan sesuai dengan rumus ADIKSIMBA.
Berdasarkan contoh informasi yang layak dijadikan berita ( Pelajar SMA Menciptkan Robot), kita dapat menyusun kerangkanya.
Bagian ADIKSIMBA : A
Pertanyaan : Apa perisiwa yang terjadi?
Kerangka : Pelajar SMA Membuat Robot bebas polusi.
Bagian ADIKSIMBA: Di
Pertanyaan : Di mana peristiwa itu terjadi?
Kerangka : SMA Muhammadiyah II
Universitas Indonesia Jakarta
Bagian ADIKSIMBA : K
Pertanyaan : Kapan Peristiwa tersebut terjadi?
Kerangka : Rabu, 26 Oktober 2016
Bagian ADIKSIMBA : Si
Pertanyaan : Siapa sajakah yang terlibat dalam peristiwa tersebut?
Kerangka :
Satrio Adi (kelas XII)
Lutfiatul Laili (kelas XI)
Shafira Qiddist (kelas XI)
Wigatiningsih (kepsek)
Bagian ADIKSIMBA : M
Pertanyaan : Mengapa peristiwa tersebut diperlukan?
Kerangka : Sebagai sarana mengekspresikan kreativitas, komunikasi
antarsekolah, serta perkembangan iptek
Bagian ADIKSIMBA : Ba
Pertanyaan : Bagaimana berlangsungnya peristiwa tersebut?
Kerangka : Sangat menarik perhatian dan banyak mendapatkan
respons positif dari banyak pihak
3. Mengembangkan Kerangka Berita
Berikut ini adalah contoh hasil pengembangan kerangka berita di atas.
Pelajar SMA Muhammadiyah II Sidoarjo berhasil menciptakan robot transportasi tanpa mengeluarkan polusi. Robot ini juga membawa pelajar SMA tersebut menjadi juara tingkat nasional yang diadakan di Universitas Indonesia.
Robot transportasi bernama Ansont (Android System and Orientation Sense Transportasion) ini diciptakan oleh Satrio Adi (kelas XII),Lutfiatul Laili (kelas XI), Shafira Qiddist (kelas XI) SMA Muhammadiyah II, Sidoarjo. Sesuai namanya, Ansont dijalankan dengan menggunakan sistem Android.
Menurut Satrio, robot Ansont dapat digunakan untuk transportasi tanpa mengeluarkan polusi. “Kami menciptakan robot Ansont sebagai transportasi yang tidak mengeluarkan polusi,” ujarnya pada wartawan di SMA Muhammadiyah II, Sidoarjo, Rabu (26/10/2016).
Sistem Andorid dipilih karena saat ini masyarakat sudah tidak asing dengan OS robot hijau tersebut. Tiga pelajar ini memerlukan waktu tiga minggu untuk mengembangkannya sebelum akhirnya menjadi juara tingkat nasional.
Para siswa SMA Muhammadiyah II, Sidoarjo dapat disebut sebagai siswa yang penuh prestasi. selain Ansont, ada dua robot lagi yang berhasil membawa siswa tersebut menjadi juara. Kedua robot tersebut adalah Robot Sumo dan Robot Atlantic yang menjadi juara katagori robotik di Pesta Rakyat Fisika Universitas Indonesia.
Sesuai dengan olahraga sumo, Robot Sumo dirancang untuk mengeluarkan robot lain dari arena. Robot ini dirancang Fariz Risky, Ayu Nursari, dan Rizky Setiawan. Robot Sumo ini berhasil meraih peringkat kedua tingkat nasional di ajang Pesta Rakyat Fisika tersebut.
Adapun Robot Atlantic (Application Natural Smart Home based ICT berfungsi menyalakan dan mematikan lampu rumah. Robot ini juga mampu mendekteksi pergerakan yang muncul di dalam ruangan. Tidak sampai di situ, robot ini dapat melaporkan pergerakan tersebut melalui SMS ke ponsel si pemilik rumah.
Perancang Robot atlantic adalah Mochamad Darius, Thasya Thamara, dan Rahma Puspita yang semuanya pelajar kelas XI SMP Muhammadiyah II, Sidoarjo. Robot ini meraih peringkat ketiga pada kejuaraan yang sama.
Kepala sekolah Muhammadiyah II, Sidoarjo, Wigatiningsih menyatakan bahwa setiap anak berprestasi asal mau berusaha dan belajar. “Setiap anak bisa berprestasi asal ada kemauan untuk belajar dan terus belajar. Itu terbukti bahwa saat ini, banyak siswa kami telah berhasil menjadi juara,” kata Wigatiningsih kepada wartawan.
4. Menentukan Judul Berita
Judul adalah bagian yang sangat penting dari teks berita.
Pembaca umumnya akan memutuskan bahwa ia akan membaca berita atau tidak berdasarkan judulnya.
Untuk itu, judul yang baik harus memenuhi empat persyaratan. Keempat persyaratan tersebut antara lain berikut ini.
a. akurat, jelas, dan ringkas
b. mencerminkan isi berita
c. menarik perhatian pembaca
d. bermakna tunggal (tidak ambigu/tidak membingungkan).
Berdasarkan persyaratan tersebut, judul yang tepat untuk contoh berita tentang robot pada bagian sebelumnya adalah Siswa SMA Mampu Menciptakan Robot Mutakhir.
Cara Menyajikan Teks Berita secara Lisan
Cara menyajikan berita secara lisan adalah dengan membacakan berita dengan suara.
Tujuan akhir dari pembacaan berita adalah pendengar dapat mengerti informasi yang ingin kita sampaikan.
Untuk itu, diperlukan lafal (pengucapan), intonasi (nada naik turun), jeda, vokal (kenyaringan suara), dan ekspresi (mimik wajah) yang jelas dan tepat.
Soal-Soal berkaitan dengan teks berita lainnya dapat diunduh pada tautan berikut ini.
1. Sebutkan Struktur Teks Berita dan Beri Contoh Telaahnya yang Tepat!-Unduh
2. Sebutkan Ciri Ragam Bahasa Teks Berita dan Contohnya yang Tepat! –Unduh
3. Sebutkan Kalimat Fakta dalam Teks Berita dan Beri Contohnya yang Tepat! –Unduh
4. Bagaimanakah Cara Menyimpulkan Isi Teks Berita dengan Mudah? –Unduh
5. Sebutkan Ciri Ragam Bahasa Teks Berita dan Contohnya yang Tepat!-Unduh
6. Bagaimanakah Cara Menyajikan Teks Berita secara Tertulis dan Lisan? –Unduh
7. Sebutkan Unsur Teks Berita! Bahan Ajar Bab 4 SMP MTS Kelas 7- Unduh
8. Sebutkan Ciri-Ciri Teks Berita dan Contohnya yang Tepat!- Unduh
Demikianlah jawaban yang tepat atas pertanyaan mengenai bagaimanakah cara menyajikan teks berita secara tertulis dan lisan? Semoga bermanfaat.