Modul Bahan Belajar Mandiri Bahasa Inggris Guru PPPK Tahun 2021

Modul Bahan Belajar Mandiri Bahasa Inggris Guru PPPK Tahun 2021

paket-wisatabromo.com – Dirjen GTK, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah menerbitkan Modul bahan Belajar Mandiri Bahasa Inggris Guru PPPK Tahun 2021 yang dapat dimanfaatkan para calon peserta seleksi.

Modul bahan belajar Mandiri Bahasa Inggris ini dapat menjadi salah satu bahan belajar mandiri untuk persiapan seleksi guru PPPK tahun 2021, sehingga dapat memperkaya calon peserta dalam belajar.

Modul bahan belajar Bahasa Inggris calon guru PPPK yang dikemas dalam konsep pembelajaran mandiri.

Di dalam berisi pembelajaran yang berfungsi sebagai bahan belajar untuk mengingatkan kembali substansi materi Bahasa Inggris yang akan diujikan pada tahun 2021.

Calon guru PPPK juga dapat menggunakan bahan belajar lainnya untuk menyiapkan diri mengikuti seleksi guru PPPK. Calon guru PPPK dapat mengkombinasikan modul belajar ini dengan sumber belajar lainnya.

Modul bahan belajar mandiri Bahasa Inggris ini untuk memberikan pengalaman belajar bagi calon guru PPPK dalam memahami teori dan konsep dari pembelajaran di setiap materi dan substansi materi yang tersaji.

Komponen-komponen di dalam modul bahan belajar mandiri Bahasa Inggris seleksi calon guru PPPK tahun 2021 dikembangkan dari beberapa modul yang diterbitkan oleh Dirjen GTK, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Beberapa modul untuk pengembangan modul belajar mandiri Bahasa Inggris tersebut adalah Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), Modul Peningkatan Kompetensi Pembelajaran (PKP), dan Modul Pendidikan Profesi Guru (PPG).

Modul Bahan Belajar Mandiri Bahasa Inggris Guru PPPK Tahun 2021

Isi Modul

Secara umum, modul bahan belajar mandiri Bahasa Inggris guru PPPK tahun 2021 berisi deskripsi singkat, peta kompetensi, ruang lingkup, petunjuk belajar, dan pembelajaran tiap kompetensi.

A. Deskripsi Singkat

Dalam rangka memudahkan guru mempelajari modul belajar mandiri calon guru P3K, di dalam modul belajar ini dimuat pada model kompetensi terkait yang memuat target kompetensi guru dan indikator pencapaian kompetensi.

Modul belajar mandiri bidang studi bahasa Inggris berisi pembelajaran-pembelajaran bagi calon guru P3K yang terdiri atas

● Pembelajaran 1. English for Public Information

● Pembelajaran 2. English for Communication

● Pembelajaran 3. English for Entertainment

● Pembelajaran 4. English for Practical Use

● Pembelajaran 5. English for Academic Context

Modul belajar mandiri ini memberikan pengalaman belajar bagi calon guru P3K dalam memahami teori dan konsep dari pembelajaran dari setiap materi dan substansi materi yang disajikan.

Komponen-komponen di dalam modul belajar mandiri ini dikembangkan dengan tujuan agar calon guru P3K dapat dengan mudah memahami teori dan konsep bidang studi bahasa Inggris, sekaligus mendorong guru untuk mencapai kemampuan berpikir tingkat tinggi.

Modul belajar mandiri calon guru P3K diberikan latihan-lathan soal dan kasus beserta pembahasan yang bertujuan memberikan pengalaman dalam meningkatan pengetahuan dan keterampilan calon guru P3K.

Rangkuman pembelajaran selalu diberikan disetiap akhir pembelajaran. Fungsi rangkuman adalah untuk memudahkan dalam membaca substansi materi esensial.

Selain itu, mudah juga dalam mengingat pembelajaran dan matari-materi esensial, mudah dalam memahami pembelajaran dan matari-materi esensial, dan cepat dalam mengingat kembali pembelajaran dan matarimateri esensial.

Peta Kompetensi

Modul belajar mandiri ini dikembangkan berdasarkan model kompetensi guru. Kompetensi tersebut dapat dijabarkan menjadi beberapa indikator. Target kompetensi menjadi patokan penguasaan kompetensi oleh guru P3K.

Ruang Lingkup

Ruang lingkup materi pada modul belajar mandiri calon guru P3K ini disusun dalam dua bagian besar, bagian pertama adalah pendahuluan dan bagian berikutnya adalah pembelajaran – pembelajaran.

Bagian Pendahuluan berisi Deskripsi Singkat, Peta Kompetensi yang diharapkan dicapai setelah pembelajaran, Ruang Lingkup, dan Petunjuk Belajar.

Bagian Pembelajaran terdiri atas empat bagian, yaitu bagian Kompetensi, Indikator Pencapaian Kompetensi, Uraian Materi, dan Rangkuman. Modul belajar mandiri diakhiri dengan Penutup dan Daftar Pustaka.

Rincian materi pada modul belajar mandiri bagi calon guru P3K adalah substansi materi esensial terkait English for Public Information, English for Communication, English for Entertainment, English for Practical Use, dan Englsih for Academic Context.

D. Petunjuk Belajar

Secara umum, cara penggunaan modul belajar mandiri bagi calon guru P3K pada setiap pembelajaran disesuaikan dengan skenario setiap penyajian susbstansi materi bidang studi.

Modul belajar mandiri ini dapat digunakan dalam kegiatan peningkatan kompetensi guru bidang studi, baik melalui untuk moda mandiri, maupun moda daring yang menggunakan konsep pembelajaran bersama dalam komunitas pembelajaran secara daring.

Berdasarkan Figure 1 dapat dilihat bahwa akses ke modul belajar mandiri dapat melalui SIMPKB, dimana modul belajar mandiri akan didapat secara mudah dan dipelajari secara mandiri oleh calon guru P3K.

Modul belajar mandiri dapat di unduh dan dipelajari secara mandiri, sistem LMS akan memberikan perangkat ajar lainnya dan latihan-latihan soal yang dimungkinkan para guru untuk berlatih.

Sistemnya dikembangkan secara sederhana, mudah, dan ringan sehingga user friendly dengan memanfaatkan komunitas pembelajaran secara daring.

Dengan demikian, segala permasalahan yang muncul dalam proses pembelajaran mandiri dapat di selesaikan secara komunitas.

Hal ini karena konsep dari modul belajar ini tidak ada pendampingan Narasumber / Instruktur / Fasilitator sehingga komunitas pembelajaran menjadi hal yang sangat membantu guru.

Pembelajaran 1. English for Public Information
A. Kompetensi

Penjabaran model kompetensi yang selanjutnya dikembangkan pada kompetensi guru bidang studi yang lebih spesifik pada pembelajaran satu.

pembelajaran ini dibahas tentang English for Public Information, ada beberapa kompetensi guru bidang studi yang akan dicapai.

Kompetensi yang akan dicapai pada pembelajaran satu adalah guru P3K mampu:

1. Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek kebahasaan dalam English for Public Information.

2. Menguasai English for Public Information lisan dan tulisan, reseptif dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya (linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis).

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

Dalam rangka mencapai kompetensi guru bidang studi, maka dikembangkanlah indikator – indikator yang sesuai dengan tuntutan kompetensi guru bidang studi.

Indikator pencapaian komptensi yang akan dicapai dalam Pembelajaran 1. English for Public Information adalah sebagai berikut.

1. Menentukan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari Public Notice, Posters and Banners, Graphic Organizers, Infographics, Brochure, Label lisan dan tulisan.

2. Menganalisis isi Public Notice, Posters and Banners, Graphic Organizers, Infographics, Brochure, Label dalam bentuk tulis.

3. Menyusun Public Notice, Posters and Banners, Graphic Organizers, Infographics, Brochure, Label dalam bentuk tulis.

4. Menganalisis unsur kebahasaan dari Current Activities.

C. Uraian Materi

1. Public Notice

1.1 Definition of Notice A notice is a very short piece of writing which is usually formal in style.

It is widely used by individuals and organizations to announce events and celebrations, births and deaths, occasions like inaugurations or sales, to issue public instructions, to make appeals and to extend invitations besides issue notices of termination to the employees or another way round ie notice of leaving the job from the employee to the employer. (Source: targetstudy.com).

1.2 Social Function of Public Notice Text A notice is a formal means of

communication. The purpose of a notice is to announce or display information to a specific group of people. In social communication, there are many functions or purposes of Notice text, they are used:

1. To give an instruction / to instruct people to….
2. To give information / to inform people to….
3. To give direction
4. To ask people to….
5. To advice/to suggest / to recommend people to….
6. To remind people to….
7. To warn / to give warning
8. To ban / to forbid / to prohibit people to…

The purposes of notice text are based on the message written in the notice. Because of the above functions, that’s why in the notice, people use a simple word with a simple font which is written in a placard or notice board.

Modul Bahan Belajar Mandiri Bahasa Inggris Guru PPPK Tahun 2021 dapat diunduh pada link di bawah ini.

Modul Bahan Belajar Mandiri Bahasa Inggris Guru PPPK Tahun 2021 (Unduh)

Baca:

• Modul Bahan Belajar Mandiri Mata Pelajaran IPS Guru PPPK Tahun 2021
• Modul Bahan Belajar Mandiri Mata Pelajaran IPA Guru PPPK Tahun 2021
• Modul Bahan Belajar Mandiri Bahasa Indonesia Guru PPPK Tahun 2021
• Modul Bahan Belajar Mandiri Matematika Guru PPPK Tahun 2021

Demikianlah modul bahan belajar mandiri bahasa Inggris guru PPPK tahun 2021. Semoga bermanfaat.