Buku Panduan Guru PAUD TK Sekolah Penggerak Kurikulum Merdeka Unduh

Buku Panduan Guru PAUD TK Sekolah Penggerak Kurikulum Merdeka Unduh

paket-wisatabromo.com- Buku Panduan Guru PAUD TK Sekolah Penggerak merupakan bagian dari program merdeka belajar.

Buku Panduan Guru PAUD TK Sekolah Penggerak tersebut telah diterbitkan Kementerian Pendidikan, Kebudaayan Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek).

Buku Panduan Guru PAUD TK Sekolah Penggerak tersebut disusun sebagai buku teks pelajaran untuk mendukung  implementasi pembelajaran paradigma baru yang diterapkan secara terbatas di Sekolah Penggerak.

Program sekolah penggerak adalah program untuk mendorong proses transformasi satuan pendidikan agar dapat meningkatkan capaian hasil belajar peserta didik secara holistik baik dari aspek kompetensi kognitif (Literasi dan Numerasi) maupun non-kognitif (karakter) untuk mewujudkan profil Pelajar Pancasila.

Satuan pendidikan memiliki keleluasaan dalam merancang Kurikulum Operasional sekolah dan modul ajar untuk memfasilitasi pembelajaran yang sesuai dengan tingkat kompetensi siswa.

Pada tahun pelajaran 2021/2022 ini tercatat 2.500 sekolah PAUD, SD, SMP, dan SMA/MAK termasuk SLB yang telah menjadi sekolah penggerak dan menerapkan kurikulum yang disempurnakan. Tahun berikutnya ditargetkan aka nada 10 ribu sekolah penggerak, dan di tahun ketiga ditargetkan aka nada 30 ribu sekolah penggerak.

Salah satu paradigma baru pada sekolah penggerak adalah prinsip otonom, yaitu memberikan kemerdekaan pada satuan pendidikan dan pendidik untuk merancang proses dan materi pembelajaran yang relevan dan kontekstual. Peran pemerintah adalah menyediakan buku teks dan perangkat ajar untuk membantu guru yang membutuhkan panduan dalam merancang pembelajaran.

Buku Panduan Guru PAUD TK Sekolah Penggerak Kurikulum Merdeka Unduh

Buku Panduan Guru PAUD: Belajar dan Bermain Berbasis Buku Kurikulum Merdeka

Ibu dan Bapak Guru PAUD, apa kabar? Semoga Ibu dan Bapak senantiasa bersemangat sekaligus berbahagia mendampingi anak-anak kita.

Buku Bermain Berbasis Buku ini dirancang sebagai penghargaan untuk Ibu dan Bapak Guru dalam mengakrabkan anak-anak dengan buku melalui berbagai kegiatan.

Pada bab pertama disajikan bahasan singkat tentang pentingnya bermain dan pentingnya buku. Ibu dan Bapak Guru tentu memahami bahwa bermain merupakan bagian penting dalam proses belajar dan tumbuh kembang anak.

Buku ini berjudul Buku Panduan Guru: Capaian Pembelajaran Elemen Jati Diri untuk PAUD.

Sebagaimana judul tersebut,  capaian pembelajaran yang dikembangkan dalam buku ini adalah mengembangkan sikap, pengetahuan, dan keterampilan anak usia dini secara holistik melalui pengelolaan emosi, penjagaan kesehatan diri, serta pengenalan diri guna membentuk jati diri.

Semoga buku ini dapat menjadi inspirasi dan bermanfaat, khususnya bagi para pelaku pendidikan PAUD dalam memfasilitasi generasi penerus bangsa menjadi generasi berakhlak mulia, berkarakter unggul, dan berpikir kreatif.

Buku Jati Diri PAUD Pendidikan Anak Usia Dini Kurikulum Merdeka

Isi buku tersebut secara garis besar sebagai berikut.

BAB 1 Jati Diri
  1. Apa Itu Jati Diri?
  2. Kenapa Anak Perlu Membentuk Jati Diri yang Positif ?
  3. Proses Pembentukan Jati Diri
  4. Siapa yang Berperan Penting dalam Proses Pembentukan Jati Diri?
  5. Peran Guru
  6. Peran Orang Tua
Buku Panduan Guru Pengembangan Pembelajaran Kurikulum Merdeka

Buku ini terdiri dari empat bab. Pertama adalah Bab 1 membahas tentang karakteristikkarakteristik khusus struktur kurikulum  dengan paradigma pembelajaran yang baru.

Kedua Bab 2 membahas tentang bagaimana satuan PAUD menerjemahkan kurikulum menjadi Kurikulum Operasional Sekolah dan rancangan pembelajaran harian.

Ketiga Bab 3 membahas bagaimana guru dapat mengimplementasikan pembelajaran yang bermakna bagi anak.

Keempat Bab 4 membahas  asesmen otentik sebagai lanjutan dari implementasi pembelajaran dan memberi  pijakan bagi  perencanaan selanjutnya

Buku Panduan Guru Capaian Pembelajaran Elemen Dasar-Dasar Literasi dan Steam

Untuk Buku Panduan Guru Capaian Pembelajaran Elemen Dasar-Dasar Literasi dan STEAM untuk satuan PAUD hadir melengkapi seri Buku Panduan Guru PAUD.

Isi Buku ini adalah tentang apa itu Capaian Pembelajaran Elemen Dasar-Dasar Literasi dan STEAM serta bagaimana penerapannya dalam kurikulum operasional satuan PAUD sesuai dengan konteks lokal satuan.

Di dalam buku ini juga diberikan contoh kejadian dan kegiatan yang dilengkapi dengan foto serta ilustrasi untuk memberikan gambaran lebih utuh terkait turunan Elemen Literasi dan STEAM dalam pembelajaran.

Buku ini ditulis agar Guru PAUD dapat memaknai capaian pembelajaran sebagai tujuan pembelajaran yang disesuaikan dengan kekhasan karakteristik Satuan PAUD seperti kondisi anak didik, orang tua, sosial masyarakat, lingkungan dan hal lain yang terkait dengan keberadaan satuan PAUD.

Diharapkan setelah membaca buku ini, Guru PAUD akan mendapatkan gambaran bagaimana proses pembelajaran bermuatan Literasi dan STEAM dapat dihadirkan di kelas sehingga guru dapat menerapkannya di Satuan PAUD masingmasing.

Buku Panduan Guru Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Buku Panduan Projek Penguatan Pelajar Pancasila ini menyajikan pembelajaran dengan pendekatan yang dinamis  dialogis.

Sejak membuat perencanaan, anak sudah dilibatkan untuk menentukan projek, guru berperan memantik ide dan mendampingi selama proses pembelajaran.

Guru tidak memaksakan kehendaknya. Anak ditempatkan sebagai pribadi yang berdaya dan mempunyai kemauan kuat.

Menurut Jalongo (2007 : 84), motivasi seseorang akan terbentuk karena ketertarikannya. Oleh karena itu menjadi tantangan bagi guru untuk dapat menciptakan lingkungan dan suasana belajar yang menarik bagi/untuk anak.

Untuk pembelajaran yang dirancang hendaknya kontekstual, dekat dengan kehidupan nyata di sekitarnya sehingga menumbuhkan ketertarikan anak.

Pembelajaran berbasis projek membutuhkan ketelitian, kesabaran dan konsentrasi dengan tetap memperhatikan kegembiraan bermain.

Pembelajaran tersebut dimaksudkan agar anak terampil, tidak mudah putus asa, dapat bekerja sama, dan dapat memecahkan permasalahan dengan cara yang kreatif.

Kegiatan-kegiatan dalam pembelajaran berbasis projek ini memanfaatkan alam semesta dan berbagai sumber belajar, supaya anak dapat menghargai ciptaan Tuhan.

Anak terkoneksi dengan dirinya sendiri, orang tua, teman dan alam semesta, sehingga tercipta kehidupan yang harmonis.

1. Buku Panduan Guru PAUD: Belajar dan Bermain Berbasis Buku Kurikulum Merdeka (Unduh)

2. Buku Jati Diri PAUD Pendidikan Anak Usia Dini Kurikulum Merdeka  (Unduh)

3. Buku Panduan Guru Pengembangan Pembelajaran Kurikulum Merdeka (Unduh)

4. Buku Panduan Guru Capaian Pembelajaran Elemen Dasar-Dasar Literasi dan Steam Kurikulum Merdeka (Unduh)

5. Buku Panduan Guru Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (Unduh)

Baca:

Demikianlah disampaikan Buku Panduan Guru PAUD TK Sekolah Penggerak. Semoga bermanfaat.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *